Proyecto Mínimo Viable

TÍTULO: Se acabaron las fiestas del cole ¿y ahora qué?

CURSO: 4º de Primaria

PERFIL DE LOS ESTUDIANTES: grupo de 23 alumnos actualmente motivados y con muchas ganas de aprender. En primaria todas los cursos se están iniciando en el Aprendizaje Cooperativo.

PRODUCTO FINAL: Analizar los datos de satisfacción y participación en las fiestas del colegio de alumnos y profesores, darlo a conocer a la Comunidad Educativa con la publicación de distintas gráficas en los pasillos y trasladárselos a la Comisión de Fiestas para que puedan plantear propuestas de mejora de cara al curso que viene.

RELACIÓN CON EL CURRÍCULO: El Proyecto responde a los siguientes criterios de evaluación:

- Matemáticas:

21. Construir tablas sencillas de recogida de datos, proporcionados desde distintos medios (prensa, libros, informáticos), reconociendo e indicando la frecuencia absoluta de esos datos, y expresar el resultado de forma gráfica.
22. Obtener y comunicar información, de forma clara y ordenada, a partir del estudio y la representación de pictogramas y diagramas de barras sencillos.

- Lengua:
10. Redactar, reescribir y resumir diferentes textos significativos en las situaciones cotidianas y escolares, de forma ordenada y adecuada, utilizando la planificación y revisión de los textos, cuidando las normas gramaticales y ortográficas y la caligrafía, el orden y la presentación

FASES DEL DESARROLLO DEL PROYECTO:
1ª fase: Presentación del Proyecto. ¿Por qué es necesario analizar datos? 
2ª fase: Recogida de datos en una tabla. 3 grupos recogerán datos por las clases y los otros tres recogerán los datos del cuestionario de profesores. 2 sesiones.
3ª fase: Explicación de cómo se elaboran las gráficas de puntos, barras,  diagrama de sectores. A finalizar la sesión cada grupo tiene que elegir qué dato va a analizar y qué tipo de gráfica va a utilizar para ello. 2 sesiones.
             Realización de la gráfica elegida.  Y presentación a la clase. 1 sesión. Se exponen en el pasillo.
4ª fase: nos informa un experto. Un profesor que forma parte del Departamento de Calidad del colegio nos explica que datos se analizan en el colegio y cómo se recogen. 1 sesión. 
5ª fase: cada grupo elabora un informe para la Comisión de Fiestas siguiendo un guión marcado por el profesor. 1sesión.


TEMPORALIZACIÓN 
1 sesión de lengua
6 de matemáticas


RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS
1. Materiales
- Cuestionarios cumplimentados por el profesorado.
- Cuadernos e instrumentos de escritura.
- A3 para hacer las gráficas

2. Humanos
- Propietaria del proceso "Fiestas de Colegio"
- Profesor miembro del Departamento de Calidad del colegio
- Profesores de matemáticas y lengua.

SOCIALIZACIÓN RICA: